Hi Jenny,
sowas ist absolut unglaublich.
Dieser "Idee" ist genau so viel abzugewinnen, wie G8 - nämlich gar nichts.
Biologie ist ganz klar ein wichtiges Fach. Auf unserer Schule haben mehr Schüler Biologie als ersten Leistungskurs gewählt, als Mathe.
In einer Sache muss ich dem Bericht aber, zumindest teilweise, widersprechen.
In Biologie bekommt man genauste Vorstellungen von Ökosystemen, Zellen und deren Funktionen, Genetik etc. aber es gibt viele Biologielehrer/innen, welche einen Spatz nicht von einer Amsel unterscheiden können, da das einfach nicht auf dem Lehrplan steht und auch nie relevant ist. Jetzt, bei den komprimierten Inhalten, ist für diese Dinge auch keine Zeit mehr - leider.
Liebe Grüße,
Julia
unser Schulsystem ist schon das beste auf der ganzen Welt.
Wir erziehen unsere Kinder zu selbstständig denkenden Menschen. Wenn unser Kinder die Schule durchlaufen haben sind sie kommunikativ, können selbstständig lernen und sind teamfähig. Unsere Kinder können auch Leitungsfunktionen ausüben und sind im internationalen Vergleich einfach top.
Dagegen sind die Asiaten komplette Nullpen. Die lernen ja nur auswendig, entwickeln kein eigenständiges Denken und können eigentlich nix.
Man sieht es ja ganz eindeutig an unserer Wirtschaft...
Das meist verkaufte Auto ist der Toyota Corolla. Computer, Handys, Tablets werden in Deutschland gebaut und entwickelt. Unsere Ärzte arbeiten im Ausland, weil es zu viel deutschsprechende Doktoren in den Notaufnahmen gibt. Wir können ausländischen Ingenieuren, Technikern und sogar Facharbeitern Jobs anbieten.
Ich sehe da wirklich keinen Handlungsbedarf. Wer brauch da schon Bio...
Und wer mit 16 Abitur macht, kann noch 2 Jahre bei Mama auf der Playstation spielen, damit er dann mit 18 reif genug ist, um in einer Großstadt zu studieren (zu überleben).
Alles ist gut!
Torsten
Hmmm ich glaube hier wurde wieder falsch gelesen oder interpretiert. Der gesonderte Biologie Unterricht soll nicht wörtlich abgeschafft sondern in ein übergreifendes Fach integriert werden das Chemie und Physik kombiniert. Ich kenne Lehrer die mittlerweile (in anderen Ländern) ein solches Kombinationsfach in der Orientierungsphase der Schüler geben müssen. Das was ich dadurch bisher darüber gehört und gesehen habe hat mich positiv überracht. Das Problem ist dass viele Schüler die Wissenschaften ganz ablehnen oder abwählen weil immer nur durch eine einzige Lupe auf die Welt geschaut wird. Wir Leben in einer Zeit in der die Grundlagenforschung zu sehr grossen Teilen beendet ist und "fachübergreifende" Disziplinen in der Wissenschaft die Hauptrolle spielen. Dabei kann man interessante Phänomene untersuchen die man vorher nicht in Betracht ziehen konnte. Ich stehe dieser Reform also positiv entgegen.
MfG Claude, Biophysiker.
... jo bin ich absolut dafür - dann gibt es nur noch 2 Unterrichtsfacher.... Mathe und Deutsch!!!
mann kann doch auch im Mathematikunterricht mal über Zellteilung und das Orbitalmodell diskutieren - macht doch Sinn....
ja und Deutsch halt noch, wo doch in unserer schönen deutschen Sprache sowieso fast nur noch Englisch gesprochen wird.
Wer braucht im Hip Hop und Rap Zeitalter noch Goethe oder Schiller.
Nein - aber im Ernst - zu den Grundlagen der einzelnen Naturwissenschaften gibt es nun mal keine Alternativen.
Was jeder mit seinem Grundwissen macht, oder was er bereit ist, an Wissen aufzunehmen kann ja jeder selbst entscheiden.
Ich finde es schade, wenn man nicht jedes Jahr Bio hat. Ich hatte auch nicht jedes Jahr Bio. Ich bin jetzt in der 10. Klasse und hatte in der 7. Klasse kein Bio (bin mir nicht ganz sicher, aber in einem Jahr hatte ich mal kein Bio). Das ist für einen, dessen absolutes Lieblingsfach das ist, echt bitter, aber in der 7. Klasse ist das zu verkraften. Ganz anders sieht es da in der Orientierungsstufe aus. Da macht man dann halt schon viel wichtiges und es ist gut einen Überblick zu gewinnen, was man in der Oberstufe nimmt. Da wird der Unterricht auch langsam anspruchsvoller. Ein Kombifach finde ich in der Unterstufe nicht schlecht (wir hatten da Natur und Technik; das war hauptsächlich Bio, aber auch mit Physik und Chemie), aber in höheren Klassen finde ich das nicht wirklich sinnvoll.
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